Halaman
PP
PP
P
enjasorenjasor
enjasorenjasor
enjasor
kk
kk
k
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
elas 3elas 3
elas 3elas 3
elas 3
4545
4545
45
44
44
4
GerGer
GerGer
Ger
ak Ritmikak Ritmik
ak Ritmikak Ritmik
ak Ritmik
Gambar 4.1 Gerak mengayun
Sumber :
Penerbit
Pernahkah kamu melakukan gerak ritmik? Gerak ritmik adalah gerak yang
beraturan yang berirama. Gerak ritmik memperlihatkan gerak yang indah. Ada
beberapa gerak dasar senam ritmik yang harus kamu ketahui. Misalnya gerak
mengayun dan menekuk lutut. Dapatkah kamu melakukan gerak dasar tersebut.
Selain itu, kamu harus memadukan antara gerakan dan irama. Ayo kita
mempraktik-kan gerak ritmik.
4646
4646
46
PP
PP
P
enjasorenjasor
enjasorenjasor
enjasor
kk
kk
k
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
elas 3elas 3
elas 3elas 3
elas 3
PP
PP
P
eta Keta K
eta Keta K
eta K
onseonse
onseonse
onse
pp
pp
p
Gerak ritmik
Langkah berirama
Gerak berirama
Beregu
Mengayun langkah
Kata kunci
Kata kunci
Kata kunci
Kata kunci
Kata kunci
Gerak Ritmik
Gerak Berirama
Gerak Berirama
Beregu
Mengayun
Lengan
Mengayun
Langkah kaki
Menekuk
PP
PP
P
enjasorenjasor
enjasorenjasor
enjasor
kk
kk
k
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
elas 3elas 3
elas 3elas 3
elas 3
4747
4747
47
Gerakan ritmik adalah gerak tubuh yang beraturan dan berirama. Gerak ritmik
dapat dibentuk dari perpaduan berbagai gerak dasar seperti mengayun dan
menekuk.
1.1.
1.1.
1.
Mengayun Lengan
Mengayun Lengan
Mengayun Lengan
Mengayun Lengan
Mengayun Lengan
Gerak mengayun lengan merupakan gerakan yang biasa kita lakukan ketika
sedang berjalan. Gerakan mengayun tangan ke depan dan ke belakang. Gerakan
seperti itu merupakan gerakan dasar mengayun lengan.
Pada pelajaran ini kita akan belajar mengayunkan lengan ke berbagai arah.
Lakukan latihan seperti di bawah ini :
Latihan I
Langkah-langkahnya, adalah:
•
sikap awal badan berdiri tegak;
•
pandangan lurus ke depan;
•
kedua tangan diangkat dan luruskan ke depan;
•
putar kedua tangan ke depan/ke belakang.
Pernahkah kamu mendengar musik atau lagu? Mengapa musik enak
didengar? Alat musik mengeluarkan suara yang enak didengar karena semua
alat musik mempunyai irama yang teratur. Jika alat musik yang dimainkan
tidak beraturan tentunya tidak akan enak didengar.
Nah, sekarang bagaimana jika tangan dan kaki kita gerakkan dengan
beraturan? Apakah akan menghasilkan gerakan yang enak dilihat? Tangan
dan kaki bila digerakkan dengan beraturan akan membuat kita nyaman dan
terasa lebih indah. Begitu pula dengan gerakan senam berirama yang indah
dan menarik. Ayo kita melakukan dengan baik dan benar!
Motivasi Belajar
Motivasi Belajar
Motivasi Belajar
Motivasi Belajar
Motivasi Belajar
A.A.
A.A.
A.
GerGer
GerGer
Ger
ak Berirak Berir
ak Berirak Berir
ak Berir
amaama
amaama
ama
4848
4848
48
PP
PP
P
enjasorenjasor
enjasorenjasor
enjasor
kk
kk
k
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
elas 3elas 3
elas 3elas 3
elas 3
Latihan II
Langkah-langkahnya, adalah:
•
sikap awal badan berdiri tegak;
•
pandangan lurus ke depan;
•
kedua tangan direntangkan ke samping;
•
ayunkan dan putar tangan dari siku;
•
posisi siku dan bahu sejajar selama mengayun;
•
tahan gerakan ini beberapa saat.
Gambar 4.3
Latihan II
Sumber :
Penerbit
Gambar 4.2 Latihan I
Sumber :
Penerbit
PP
PP
P
enjasorenjasor
enjasorenjasor
enjasor
kk
kk
k
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
elas 3elas 3
elas 3elas 3
elas 3
4949
4949
49
2.2.
2.2.
2.
MengMeng
MengMeng
Meng
aa
aa
a
yunkyunk
yunkyunk
yunk
an Langkan Langk
an Langkan Langk
an Langk
ah Kah K
ah Kah K
ah K
akak
akak
ak
i Ki K
i Ki K
i K
etiketik
etiketik
etik
a Bera Ber
a Bera Ber
a Ber
jalanjalan
jalanjalan
jalan
Aktivitas melangkah adalah kegiatan yang sering kita lakukan. Melangkah
yaitu gerakan mengangkat kaki dan menjatuhkannya ke depan yang dilakukan
secara bergantian. Gerakan ini bila dilakukan dengan teratur akan menciptakan
gerak berirama yang indah dipandang.
Gerakan mengayun langkah kaki adalah sebagai berikut.
•
sikap awal badan berdiri tegak;
•
pandangan lurus ke depan;
•
kedua lengan di samping;
•
gerakan langkah memakai hitungan;
•
hitungan satu untuk kaki kiri, hitungan dua
untuk langkah kaki kanan;
•
ketika berjalan kedua lengan diayun
searah langkah kaki;
•
lakukan langkah kaki dan ayunan secara
beraturan.
Gambar 4.4
Gerakan mengayun
langkah kaki ketika berjalan
Sumber : Penerbit
3.3.
3.3.
3.
MengMeng
MengMeng
Meng
aa
aa
a
yun Langk
yun Langk
yun Langk
yun Langk
yun Langk
ah Lariah Lari
ah Lariah Lari
ah Lari
Lari adalah gerakan dasar dalam olahraga. Hampir semua cabang olahraga
menggunakan gerak berlari. Gerakan lari yang baik dilakukan dengan
mengayunkan kaki secara teratur.
Langkah-langkahnya, adalah:
•
sikap awal berdiri dengan pandangan mata lurus ke depan;
•
kepalkan kedua tangan di samping badan dengan siku ditekuk;
5050
5050
50
PP
PP
P
enjasorenjasor
enjasorenjasor
enjasor
kk
kk
k
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
elas 3elas 3
elas 3elas 3
elas 3
•
mulailah melangkah ke depan dan ayunkan kaki ke belakang;
•
ketika kaki berada di belakang usahakan lutut ditekuk sehingga betis terlihat
datar;
•
lakukan dengan cepat.
Gambar 4.5
Mengayun langkah lari
Sumber :
Penerbit
4.4.
4.4.
4.
Menekuk Lutut
Menekuk Lutut
Menekuk Lutut
Menekuk Lutut
Menekuk Lutut
Selain gerakan mengayun lengan dan mengayun kaki, gerakan menekuk lutut
adalah salah satu dasar gerakan dalam gerak ritmik.
Ada bermacam-macam gerakan menekuk lutut, di antaranya sebagai berikut.
a. Gerak menekuk lutut kanan dan kiri ke belakang
Sebelum melakukan gerakan ini sebaiknya lakukan dahulu pemanasan
misalnya lari di tempat. Tujuannya agar persendian lutut lentur dan tidak kaku.
Setelah melakukan gerakan pemanasan lakukan gerakan seperti di bawah ini.
•
badan berdiri tegak;
•
tarik kaki kanan ke belakang dengan lutut ditekuk hingga punggung kaki
menyentuh pinggul;
PP
PP
P
enjasorenjasor
enjasorenjasor
enjasor
kk
kk
k
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
elas 3elas 3
elas 3elas 3
elas 3
5151
5151
51
•
pegang kaki dengan tangan kanan;
•
tahan beberapa saat;
•
ganti dengan kaki yang lain dengan posisi yang sama.
Gambar 4.6
Menekuk lutut kanan dan kiri ke belakang
Sumber :
Penerbit
b. Menekuk lutut kanan dan kiri ke depan bergantian
Gerak lanjutan dari menekuk lutut ditahan di belakang adalah gerak menekuk
lutut kanan dan kiri ke depan bergantian.
Untuk mempraktikkannya ikuti petunjuk di bawah ini.
•
badan berdiri tegak pandangan lurus ke depan;
•
kedua tangan direntangkan ke samping;
•
angkatlah kaki kiri dan kanan bergantian;
•
ketika kaki sedang diangkat, lutut ditekuk ke depan;
•
lakukan dengan hitungan.
Hitungan 1 mengangkat dan menekuk lutut kanan ke depan.
Hitungan 2 mengangkat dan menekuk kaki kiri ke depan.
5252
5252
52
PP
PP
P
enjasorenjasor
enjasorenjasor
enjasor
kk
kk
k
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
elas 3elas 3
elas 3elas 3
elas 3
Pada pelajaran sebelumnya kita telah mempelajari berbagai macam gerakan
dasar berirama. Gerakan tersebut bila disatukan akan menjadi rangkaian gerak
berirama. Akan lebih menyenangkan apabila rangkaian gerak berirama tersebut
dilakukan secara beregu.
Bayangkanlah apabila kamu memainkan alat musik sendirian, meskipun
terdengar enak, tetapi kurang menyenangkan. Tetapi kalau memainkan bersama
dengan yang lain tentunya akan lebih menyenangkan.
Begitu pula dalam rangkaian gerak berirama apabila dilakukan beregu akan
lebih menyenangkan. Dalam gerak irama beregu kekompakan dan kebersamaan
sangatlah penting. Gerakan berirama juga bisa dilakukan dengan diiringi musik/
lagu yang gembira.
Agar kalian dapat lebih memahaminya maka lakukan rangkaian gerak
berirama di bawah ini. Selain untuk kesehatan juga untuk melatih kebersamaan,
kekompakan, dan keserasian serta kerja sama yang baik dalam regu.
BB
BB
B
..
..
.
GerGer
GerGer
Ger
akak
akak
ak
an Iran Ir
an Iran Ir
an Ir
ama Berama Ber
ama Berama Ber
ama Ber
ee
ee
e
gugu
gugu
gu
Gambar 4.7
Menekuk lutut kanan dan
kiri ke depan bergantian
Sumber :
Penerbit
PP
PP
P
enjasorenjasor
enjasorenjasor
enjasor
kk
kk
k
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
elas 3elas 3
elas 3elas 3
elas 3
5353
5353
53
Bentuklah tim pembawa bendera yang terdiri atas 3 orang. Satu orang sebagai
pembawa bendera berada di tengah dan satu orang lagi sebagai pemberi
aba-aba.
Lakukan semua gerakan yang telah dipelajari dengan baik
TT
TT
T
ugug
ugug
ug
as Pras Pr
as Pras Pr
as Pr
aktikaktik
aktikaktik
aktik
Gerak Jalan
1) Bentuklah satu regu terdiri atas enam orang.
2) Bentuk barisan dua baris.
3) Sikap awal pada posisi siap.
4) Pada hitungan ke-3 mulailah melangkah dengan gerakan berikut secara
bersamaan dengan langkah-langkahnya, adalah:
•
hitungan ke-1 melangkahkan kaki kiri dan hitungan kedua dengan langkah
kaki kanan;
•
posisi tangan diayun searah langkah kaki;
•
posisi kaki ketika diangkat dengan lutut ditekuk sehingga paha tampak datar;
•
lakukan secara kompak.
Gambar 4.8 Gerakan irama beregu
Sumber :
Penerbit
5454
5454
54
PP
PP
P
enjasorenjasor
enjasorenjasor
enjasor
kk
kk
k
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
elas 3elas 3
elas 3elas 3
elas 3
1. Gerak ritmik adalah rangkaian gerakan tubuh yang beraturan sehingga
menciptakan gerak berirama.
2. Gerak dasar berirama antara lain: mengayun lengan; mengayun langkah
kaki; menekuk lutut.
3. Gerakan mengayun lengan, mengayun kaki, dan menekuk lutut bila
disatukan akan membentuk rangkaian gerak berirama.
4. Rangkaian gerak berirama bisa dilakukan dengan diiringi dengan musik
atau lagu gembira/ceria.
5. Semua gerakan dasar berirama terdapat pada latihan baris berbaris
dan pada petugas pembawa bendera dalam upacara bendera.
6. Gerak berirama beregu bertujuan untuk melatih kekompakan dan
kebersamaan.
7. Keserasian gerak juga sangat diperlukan dalam gerakan irama beregu.
RR
RR
R
angkangk
angkangk
angk
umanuman
umanuman
uman
AyAy
AyAy
Ay
oo
oo
o
, Mela, Mela
, Mela, Mela
, Mela
tih Ktih K
tih Ktih K
tih K
emampuan
emampuan
emampuan
emampuan
emampuan
Evaluasi Kognitif
Kerjakan pada buku tugasmu!
A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar di bawah ini!
1.
Dalam melakukan gerak ritmik
beregu memerlukan ....
a. keserasian gerak dan
irama
b. ketepatan tujuan
c. kecepatan gerak
2.
Supaya lebih menyenangkan
gerakan ritmik sebaiknya
diiringi ....
a. puisi
b. lagu
c. dongeng
PP
PP
P
enjasorenjasor
enjasorenjasor
enjasor
kk
kk
k
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
elas 3elas 3
elas 3elas 3
elas 3
5555
5555
55
3.
Lagu yang tepat untuk mengiringi
gerakan ritmik adalah ....
a. lagu bahagia/ceria
b. lagu sedih
c. lagu sendu
4.
Kekompakan gerak dan
keserasian sangat diperlukan
dalam ....
a. senam lantai
b. gerak ritmik
c. senam ketangkasan
5.
Gerak ritmik yang dilakukan
lebih dari satu orang disebut ....
a. beregu
b. perorangan
c. individu
6.
Mengayun langkah secara
beraturan adalah gerakan
dasar ....
a. gerak berirama
b. gerakan bermain ayunan
c. gerak berenang
7.
Gerakan mengayun langkah
dan mengayun lengan terdapat
pada latihan ....
a. berenang
b. berendam
c. baris berbaris
8.
Menekuk lutut kanan dan kiri
bergantian adalah salah satu
latihan ....
a. gerak berirama
b. langkah berirama
c. gerakan gabungan
9.
Gerakan mengayun lengan,
mengayun langkah, dan
menekuk bila digabungkan
menjadi ....
a. rangkaian gerak berirama
b. gerakan berjalan
c. tidak ada gerakan
10. Setiap gerakan berirama
biasanya memakai aba-aba ....
a. abjad
b. huruf
c. bilangan
5656
5656
56
PP
PP
P
enjasorenjasor
enjasorenjasor
enjasor
kk
kk
k
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
es SD/MI K
elas 3elas 3
elas 3elas 3
elas 3
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
1.
Mengayun langkah lari adalah salah satu latihan ....
2.
Latihan rangkaian gerak berirama ada ... macam.
3.
Senam ritmik dilakukan secara ....
4.
Latihan gerak ritmik ada ... macam.
5.
Mengayun langkah lari adalah salah satu latihan ....
Penilaian aspek psikomotor diberikan dalam dua bentuk, yaitu penilaian
terhadap kesempurnaan sikap cara melakukan geraan dan penilaian prestasi
dari gerakan tersebut (diambil banyaknya melakukan gerakan)
1. Coba praktikkan salah satu gerak dasar keseimbangan.
2. Coba praktikkan salah satu gerak ketangkasan.
Unsur-unsur yang dinilai adalah kesempurnaan gerakan, melakukan gerakan, dan
persentase (banyaknya melakukan gerakan)
EvEv
EvEv
Ev
aluasi Psik
aluasi Psik
aluasi Psik
aluasi Psik
aluasi Psik
omotoromotor
omotoromotor
omotor
Evaluasi Afektif
Evaluasi Afektif
Evaluasi Afektif
Evaluasi Afektif
Evaluasi Afektif
Penilaian sikap dilakukan dengan pengamatan selama mengikuti belajar mengajar
dan di luar jam pelajaran. Aspek-aspek yang dinilai meliputi : kedisiplinan, kejujuran,
kerja sama, tanggung jawab, sportivitas, dan mematuhi aturan yang berlaku.